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　　1、水娃娃水娃娃（精选 17 篇） 水娃娃 篇 1一、活动目标 1.原意亲近水、喜爱玩水，渐渐熟识水性。 2.了解玩水活动的嬉戏规章。 3.培育幼儿在水中活动时的身体协调性。 二、重点与难点 能独立地在水中玩耍。 三、材料及环境创设 1.幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的嬉戏。对水性有肯定的熟识。 2.与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。 3.录音机一架、音乐若干段。 4.清洁的游泳池，水深至

　　2、幼儿小腿处。若干布袋悬挂在游泳池内侧。 四、设计思路 让幼儿玩水，应当作为幼儿园夏季体育活动中的一项重要内容。由于水的浮力能供应给幼儿一种特别的身体感觉，使他们产生一种不寻常的安全感和自由感。他们的心情会变得放松和开心。另外水中活动，对幼儿的运动量动。 “小鸟，小鸟快快地飞” ， “乌龟、乌龟渐渐地爬” 。 “大象、大象请你们从水中走过来” ， “全部的小兔都跳过来” 。 （3）A。老师启发：“现在水池里有许多积木和雪花片

　　3、，我们水娃娃想方法把它们抬起来送回到布袋袋里去” 。 B。老师把泡沫和雪花片撒进池内，幼儿自由查找并放人布袋内。嬉戏可重复多次。 3.嬉戏结束，放松身体 嬉戏结束，幼儿依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身体，换好衣服和鞋子，在荫凉处或教室里听音乐休息。 水娃娃 篇 2嘉定区黄渡幼儿园 张松 活动目标： 1、把握故事梗概 2、通过故事，把握自来水是如何来的学问 3、体验像自来水一样对.有用的情感 活动预备： 水管，棉花，水盆